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ICTの活用で子ども達が得られるものは？〜東京学芸大学附属小金井小学校ICT部会の授業実践から
若手クリエイター・エンジニア支援プログラム4つまとめ〜日本で初実施のAdobe Creative Residencyほか
授業公開情報：2／2（土）東京学芸大学附属小金井小学校、2／23（土）小金井市立前原小学校
授業のあり方を問い直す視点が共通項！〜東京学芸大学「教育フォーラム2018 タブレット活用とプログラミング教育」レポート
書くことに困難さのある子には音声入力が効果抜群！〜GoogleドキュメントのVoice typingが便利
小学校の新学習指導要領でのプログラミング教育：これだけは押さえたい資料リンク集 →
自由度の高さを前向きにとらえる！〜新学習指導要領案でのプログラミングの位置付けを検証 →
3つのキーワードで新学習指導要領案を見る！〜「学びの質」に大きくシフトして必要になるものは？ →
