家庭で 2015-04-30 by 狩野 さやか · Published 2015-04-30 おしゃれに目覚めた子どもとハサミに要注意！……このアプリが先に欲しかった 先日SNSのタイムラインを見ていたら、友人の衝撃的な投稿が…… 「私が寝ている間に…髪を自分でカット...
レポート＆コラム 2015-04-15 by 狩野 さやか · Published 2015-04-15 「メタファー」の通じない世代 「今の子達は、スマホとかすぐに覚えちゃってすごいわね」という声を時々聞きます。でも、あれは、決して子...
学校で 2015-03-25 by 狩野 さやか · Published 2015-03-25 先生の自由さが生んだ、子どもの創造的なタブレット使い 前回に引きつづき、『JAPET＆CEC成果発表会 平成26年度「教育の情報化」推進フォーラム』からの...
学校で 2015-03-23 by 狩野 さやか · Published 2015-03-23 「動画ですぐに客観視」が生きた音楽の実践！ タブレット端末の「使いやすさ」が、 授業に取り入れる学校の先生側の敷居も下げて多様な実践の生まれる土...
学校で 2015-03-14 by 狩野 さやか · Published 2015-03-14 · Last modified 2015-09-18 タブレット端末が先生の敷居を下げた！ ー 『「教育の情報化」推進フォーラム』での気づき 2015年3月6日（金）、7日（土）の二日間、『JAPET＆CEC成果発表会 平成26年度「教育の情...
レポート＆コラム 2015-03-05 by 狩野 さやか · Published 2015-03-05 本格的なクレイアニメーションに小学生が挑戦／イベントレポート 2015年3月1日(日)にお台場のソニー･エクスプローラサイエンスで開催された「アニメーション・ワー...
レポート＆コラム 2015-02-26 by 狩野 さやか · Published 2015-02-26 子ども向けのプログラミング言語って？ 子ども向けプログラミング教室の話題をこの数年よく見かけるようになりました。 実際何をやっているかとい...
学校で 2015-02-17 by 狩野 さやか · Published 2015-02-17 特別支援教育の生きたICT機器活用ー「魔法のプロジェクト」次年度募集締切目前！ タブレット端末のようなICT教育ツールは、柔軟に「適材適所」で使っていくのが大切、というのが前回の話...
学校で 2015-02-10 by 狩野 さやか · Published 2015-02-10 「タブレット教育」幻想を捨て、適材適所で気軽に活用！ 最近、「タブレット教育」がよく話題になります。でも、タブレットがペンとノートの代替物、ちょっと動く教...
学校で 2015-02-02 by 狩野 さやか · Published 2015-02-02 · Last modified 2015-02-03 子どもの理解を「助ける」実物投影機の使い方とは？ 前回の記事「実物投影機がホコリをかぶっていませんか？ー 電子黒板で盛り上がる前に」は、実物投影機（書...
